八年級一對一補(bǔ)習(xí)班_生物一對一沖刺好不好 _簡數(shù)
2.3人精品小班
【初中補(bǔ)習(xí)班型】
1.一對一定制班
2.3人精品小班
3.通例周末班
4.單科專項(xiàng)指點(diǎn)班
周一到周天，全程開班!只要你需要，我們隨時(shí)都在!
【補(bǔ)習(xí)工具】
月朔至初三年級的學(xué)生
【師資氣力】
先生各學(xué)科指點(diǎn)履歷扎實(shí)，授課歷程有趣詼諧，讓學(xué)生能聽得懂，學(xué)得會。有責(zé)任心、耐心、愛心、持證上崗。
【初中1對1課程】：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
1.課程特點(diǎn)：同步學(xué)科指點(diǎn)，強(qiáng)化初中知識點(diǎn)，提升各科能力。
合適學(xué)員：[初中學(xué)生--整體成就不理想的學(xué)生]
2.課程特點(diǎn)：掌握各科主要知識點(diǎn)，透析中考重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)。
合適學(xué)員：[初中學(xué)生--整體成就還行但偏科的學(xué)生]
【特色指點(diǎn)模式】
,成都初中補(bǔ)習(xí)班
十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)上取得卓越成果，深受學(xué)生愛戴、家長推崇，對中考高考模式及題型均有深入研究，能站在中高考命題人的角度透徹分析中考、高考特點(diǎn)，更能把握考試趨勢、緊抓考試核心。
,1.一位西席全程服務(wù)一名學(xué)生。
2.一套提升方案--憑證獨(dú)創(chuàng)SEC教學(xué)法為學(xué)生定制專屬提升方案。
3.一個(gè)西席團(tuán)隊(duì)--各科教學(xué)先生、考試指導(dǎo)先生、心理指點(diǎn)先生、學(xué)習(xí)管家、學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)專家。
4.一名專職班主任--認(rèn)真確立學(xué)習(xí)檔案，制訂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，全程羈系，效果評估等。
【課程特點(diǎn)】
學(xué)習(xí)時(shí)間天真放置，隨到隨學(xué)，學(xué)生和家長可以憑證自身的情形選擇適合的上課時(shí)間，
依據(jù)學(xué)生的要求、學(xué)習(xí)情形和目的，挑一些難度適合的問題，舉行解說，定制適合的教學(xué)設(shè)計(jì)。
開設(shè)初中補(bǔ)習(xí)班，填補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)習(xí)進(jìn)度而疏棄學(xué)習(xí)力的問題，給學(xué)生解說學(xué)習(xí)中的困擾點(diǎn)，通過對種種題型的訓(xùn)練，明白重難點(diǎn)，而且，重視學(xué)生的心理，指導(dǎo)學(xué)生的心理狀態(tài)，迅速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成就，
初中生若何提高聽課水平
預(yù)習(xí)，通常分為三個(gè)階段(預(yù)習(xí)三部曲)
(1)、預(yù)習(xí)第一階段
先把教科書通讀一遍，在不甚領(lǐng)會的地方作個(gè)記號，上課時(shí)就針對這些疑點(diǎn)提出問題，直到領(lǐng)會為止
(2)、預(yù)習(xí)第二階段
研究課本后的問題或習(xí)題，將它們解答出來，上課時(shí)將謎底與先生解說的準(zhǔn)確謎底對照。
(3)、預(yù)習(xí)第三階段
行使參考質(zhì)料，將沒有學(xué)過的內(nèi)容(后幾課)做一番預(yù)習(xí)，能做到這一部，不僅預(yù)習(xí)的興趣會迅速增添，而且預(yù)習(xí)的功夫也會逐漸到達(dá)“爐火純青”的境界。
固然在預(yù)習(xí)階段遇到不太明了的地方，你得馬上回過頭來溫習(xí)以前的部門，以是“預(yù)習(xí)”自己就包羅了大量的“溫習(xí)”因素，兼有雙重功效。正若有人曾說過的“七分預(yù)習(xí)，三分溫習(xí)”。
教育專注與中小學(xué)教育培訓(xùn)，堅(jiān)持做好每個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)生成績的提升就是我們最大的成就!家長的認(rèn)可就是我們堅(jiān)持的動(dòng)力!家長和學(xué)生的口碑就是我們的生命線!
